上海教育科研杂志北大期刊

上海教育科研 2016年第08期杂志 文档列表

上海教育科研杂志卷首语

对“一杯水和一桶水”的新审视第1-1页

关键词: 教师工作；  知识水平；  知识渊博；  教师招聘；  本科生；  可能性；  专科生；  中小学；  

上海教育科研杂志专题研讨

稳定的信念系统抑或情境化认知资源——一项关于教师个体认识论的实证研究第5-9页

关键词: 教师；  个体认识论；  认知资源；  情境性；  

教师核心能力视角下的教师职业能力结构分析第10-13页

关键词: 教师职业核心能力；  课堂教学监控；  内涵结构；  

广东省不同背景特征小学数学教师MPCK差异分析第14-20页

关键词: 小学数学教师；  

我国台湾地区2016版《教师专业标准指引》述评第21-24页

关键词: 台湾地区；  教师专业标准；  师资培育；  

上海教育科研杂志理论经纬

试论维特根斯坦风格即人的教育思想第25-28页

关键词: 维特根斯坦；  风格即人；  教育思想；  

核心素养结构的四种类型比较研究第29-32页

关键词: 核心素养；  结构；  比较研究；  

创新教育发展制度 促进城市教育发展——中国城市学年会·2015之城市教育问题论坛综述第33-36页

关键词: 城市教育；  教育现代化；  高考改革；  制度创新；  

上海教育科研杂志问题讨论

走出师生互害困境的思路：教师立场第37-40页

关键词: 尊重学生；  师生关系；  师生互害；  

上海教育科研杂志调查与分析

贫困地区留守儿童和非留守儿童教育状况比较研究——来自一个部级贫困县的调查第41-44页

关键词: 留守儿童；  非留守儿童；  农村教育；  贫困县；  调查研究；  

同胞意愿：从儿童视角看“二孩”——基于108名大班幼儿的访谈第45-49页

关键词: 二孩；  儿童视角；  同胞意愿；  调查研究；  

上海教育科研杂志教学新论

程序性知识例规教学模式构建研究第50-54页

关键词: 程序性知识；  理解水平模型；  例规教学模式；  

课堂动态生成的新认识与新实践第55-57页

关键词: 课堂教学；  动态生成；  资源；  

上海教育科研杂志课程与教材

基于儿童成长的学校课程统整实践研究第58-62页

关键词: 课程；  统整；  建构；  实施；  

上海教育科研杂志聚焦长三角

追求教、学、评的一致性——初中语文综合性学习课评价工具开发与运用第63-66页

关键词: 综合性学习；  学习目标；  学生表现；  评价；